EXPERIENCIA EN LA ELABORACIÓN DEL CARTEL DE COMPROMISOS DE LOS NIÑOS DE LA SALITA “CELESTE” DE LA I.E “VIRGEN DE LA MEDALLA MILAGROSA”

¿Por qué elegí el CARTEL DE COMPROMISOS?
En un primer momento pensé que debía hacer algo que nunca había llevado a cabo con mis niños, “MIS COMPROMISOS” estuvo entre esas opciones y me gustó poder desarrollar esta actividad, era nueva para mí y la elegí ya con seguridad cuando me fije en el documento de muestra que el fin era para AFIRMAR LA AUTOESTIMA, la SUPERACIÓN PERSONAL y la RESPONSABILIDAD.

¿Cómo lo llevé a cabo?
Realmente la experiencia fue muy significativa para mí, pues pensé que debía ayudarlos hasta en sus pensamientos, pero no fue así, casi en su mayoría fueron ellos los que expresaban sus compromisos, fue tremendo, tan sólo les expliqué que era un compromiso propio, personal para mejorar sus debilidades, errores y en función de sus aciertos y cualidades.
Los niños y niñas transcribieron su compromiso y lo ilustraron con dibujos creativos y vivenciales, pegándolos en el cartel, posteriormente cada niño(a) expresó a sus compañeros el compromiso asumido; espero sí, ayudarles a que no olviden sus compromisos y entregar algunos estímulos como reconocimiento al logro de sus metas o retos.

¿Qué logré y lograré como maestra en cada niño?
Quería conseguir en todo momento que cada niño(a) se sienta bien, gane confianza en sí mismo, y se sienta cómodo y seguro, en esta actividad me di cuenta que puse aprueba sus capacidades, observé que en su mayoría son conscientes de sus virtudes y defectos, por que defendían frente a sus compañeros su buen comportamiento, los retos que sí podían cumplir, claro de una manera positiva, estaba tensa al ver lo que sienten y conteniéndolos emocionalmente en todo momento para que puedan ir hacia delante por su propio deseo y sin sentirse presionados. Es decir, que se sientan capaces de asumir un compromiso que no olvidarán y sobretodo bien con ellos mismos.
Sé que el niño pide directa o indirectamente responsabilidades, y es muy importante poder dárselas para su desarrollo, así como también permitir y potenciar que pueda cumplir con lo que ha prometido en el transcurso de sus actividades escolares, actuando libremente, imitando, descubriendo, esforzándose… Sé que esto posteriormente sentará las bases para su personalidad.
Zoila Zelada Cortez